top of page
YENİ NESİL EĞİTİM
Bilgi: +90 544 692 37 50
AKICI OKUMA ATÖLYESİ
Akıcı okuma, bir metni doğru, hızlı ve anlamlı bir şekilde okuyabilme becerisidir.
Akıcı okuma, sadece sesli okumayla ilgili değildir; aynı zamanda okuduğunu anlama ile yakından ilişkilidir.
Akıcı okuma becerisi özellikle ilkokulda, özellikle ilk yıllarda geliştirilmesi gereken temel bir okuma becerisidir.
İyi okuyamayan ilkokul öğrencilerinin okuma becerilerini geliştirmek için sistemli, sabırlı ve çok yönlü bir yaklaşım gerekir.
BİLGİ VE KAYIT: 544 692 37 50
BİLGİ VE KAYIT: 544 692 37 50
HIZLI OKUMA ATÖLYESİ
Akıcı okuma, bir metni doğru, hızlı ve anlamlı bir şekilde okuyabilme becerisidir.
Akıcı okuma, sadece sesli okumayla ilgili değildir; aynı zamanda okuduğunu anlama ile yakından ilişkilidir.
Akıcı okuma becerisi özellikle ilkokulda, özellikle ilk yıllarda geliştirilmesi gereken temel bir okuma becerisidir.
İyi okuyamayan ilkokul öğrencilerinin okuma becerilerini geliştirmek için sistemli, sabırlı ve çok yönlü bir yaklaşım gerekir.
TEMEL MATEMATİK ATÖLYESİ
Akıcı okuma, bir metni doğru, hızlı ve anlamlı bir şekilde okuyabilme becerisidir.
Akıcı okuma, sadece sesli okumayla ilgili değildir; aynı zamanda okuduğunu anlama ile yakından ilişkilidir.
Akıcı okuma becerisi özellikle ilkokulda, özellikle ilk yıllarda geliştirilmesi gereken temel bir okuma becerisidir.
İyi okuyamayan ilkokul öğrencilerinin okuma becerilerini geliştirmek için sistemli, sabırlı ve çok yönlü bir yaklaşım gerekir.
BİLGİ VE KAYIT: 544 692 37 50
BİLGİ VE KAYIT: 544 692 37 50
İLERİ MATEMATİK ATÖLYESİ
Akıcı okuma, bir metni doğru, hızlı ve anlamlı bir şekilde okuyabilme becerisidir.
Akıcı okuma, sadece sesli okumayla ilgili değildir; aynı zamanda okuduğunu anlama ile yakından ilişkilidir.
Akıcı okuma becerisi özellikle ilkokulda, özellikle ilk yıllarda geliştirilmesi gereken temel bir okuma becerisidir.
İyi okuyamayan ilkokul öğrencilerinin okuma becerilerini geliştirmek için sistemli, sabırlı ve çok yönlü bir yaklaşım gerekir.
DÜŞÜNME BECERİLERİ ATÖLYESİ
Akıcı okuma, bir metni doğru, hızlı ve anlamlı bir şekilde okuyabilme becerisidir.
Akıcı okuma, sadece sesli okumayla ilgili değildir; aynı zamanda okuduğunu anlama ile yakından ilişkilidir.
Akıcı okuma becerisi özellikle ilkokulda, özellikle ilk yıllarda geliştirilmesi gereken temel bir okuma becerisidir.
İyi okuyamayan ilkokul öğrencilerinin okuma becerilerini geliştirmek için sistemli, sabırlı ve çok yönlü bir yaklaşım gerekir.
BİLGİ VE KAYIT: 544 692 37 50
BİLGİ VE KAYIT: 544 692 37 50
DİKKAT KOÇLUĞU
Akıcı okuma, bir metni doğru, hızlı ve anlamlı bir şekilde okuyabilme becerisidir.
Akıcı okuma, sadece sesli okumayla ilgili değildir; aynı zamanda okuduğunu anlama ile yakından ilişkilidir.
Akıcı okuma becerisi özellikle ilkokulda, özellikle ilk yıllarda geliştirilmesi gereken temel bir okuma becerisidir.
İyi okuyamayan ilkokul öğrencilerinin okuma becerilerini geliştirmek için sistemli, sabırlı ve çok yönlü bir yaklaşım gerekir.
bottom of page